biSGen-eLvitodeLLa

Finale müzik nota yazım programında koma notalar (sesler) nasıl yazılır? Finale ile Türk Sanat Müziği notaları ve arıza sesleri nasıl yazılr? Finale ile koma, bakiye, küçük mücennep, büyük mücennep, tanini ve artık ikili aralıkları nasıl yazılır? Finale Klasik Türk Müziği makam taslakları nasıl kullanılır? Finale ile donanıma koma sesli diyez ve bemol nasıl yazılır? 1-) Öncelikle içinde yazı fontu ve hazır makam taslaklarının bulunduğu rar dosyasını indirelim. https://yadi.sk/d/tEyEFoC03Pcuyk 2- Rar dosyasını masa üstüne çıkaralım ve klasörün içindeki TTF uzantılı tüm yazı karakterlerini C:\WINDOWS\Fonts dizinine atalım. 3- Rar içinden çıkan FinaleTemplates&Fonts klasörünü, Finale’nin Templates klasörü içine atacağız. Bunun için File - New - Document From Template yolunu izleyelim. 4- Açılan Templates klasörü ekranımızda. Şimdi, FinaleTemplates&Fonts klasörünü kopyalayalım ve ekranımızdaki Templates klasörünün içine yapıştıralım. Templates klasörünün yer

Keçi boynuzu tohumu her zaman aynı gramdadır.  Tarihte elmas ölçümü için " karat " olarak kullanılırdı.  16 çekirdek 1 dirhem eder (~3gr)  Öyle ki iki dirhemlik altının 1 çekirdek fazla tartılması satıcının itibarını gösterirmiş.  2 dirhem 1 çekirdek deyimi de buradan gelir.

Finale Nota Yazım Programında Es/Sus olan birden fazla ölçüyü birleştirmek için öncelikle sol üst köşedeki ok işaretini ( Selection Tool ) seçiyoruz. Ardından o ölçüleri mouse ile seçili hale getiriyoruz. Seçiliyken yine mouse ile sağ click ( tık ) yapıp çıkan ekranda '' Multimeasure Rests / Create '' yapıyoruz. Eski hâline dönsün istiyorsak da '' Multimeasure Rests / Break '' yapıyoruz.

Not: Soprano Blok Flütlerin birinci aralıktaki FA ile başlatılmasını daha doğru bulduğum için çalışmayı bu notayla başlattım. Tabii ki diğer ( melodika, keman vb ) sazlarla da çalışılabilir. Do'dan Do2'ye kadar tüm ses/notaları öğrenmek/öğretmek içindir. İndirip okullarda akıllı tahtalarda çalıştırabilirsiniz. Öğrenciler ders haricinde evde de buradan çalışabilirler. Hazırlayan : Yusuf BİŞGEN Tüm çalışmalar eğitsel-kültürel-sanatsal kaygılarla hazırlanmıştır. Faydalı olması dileğiyle... Çalarak Nota Öğreniyorum - Çalışma 1 Çalarak Nota Öğreniyorum - Çalışma 1 ( Renkli vers. ) Ses Değiştirici İşaretlerle Çalışma

Bilgilendirme için byyARRANGER Müzik YILMAZ HAK 'a sonsuz teşekkürler.

Çok basit bir transpoze programı olmakla beraber şarkıların tempolarını da değiştirmek mümkün. Flash belleğinizde yüklü dursun, zaten az yer kaplıyor. Her açılışta güncelleme yapmak istiyor, hayır deyip geçiniz. Güncellemeyiniz !  Programı çalıştırmak için klasör içindeki '' Pitch and Shift Audio '' ya tıklayın.  Gerekli işlemleri yaptıktan sonra sol üstten istediğiniz formatta kaydedin. Tonu Pitch , tempoyu Speed yazan yerden değiştiriyoruz. Programı buradan (  https://yadi.sk/d/AJ4LqFXvRnjYg  ) indirebilirsiniz.  Bir şarkının akor ve gamlarını başka bir gama taşıyarak şarkının tonunu değiştirmeye transpoze denir. Yukarıda da bahsettiğimiz gibi transpoze genellikle bir şarkının tonunu solistin daha rahat söyleyebileceği bir aralığa çekmek için kullanılır.

"bir gece yatağımda yatarken, rüyamda şeytanı gördüm, yani kendisini bana öyle tanıttı, ve benim ruhumu kendi kontrolüne aldığını söyledi. ve benim bütün isteklerimi hissetmeye başlamıştı, bir ara kemanımı eline alıp neler çalabilir acaba, diye geçirdim içimden,o, benim bu istegimi bilerek kemanı eline aldı ve o ana kadar duymadığım bir ustalık ve güzellikle o güne kadar kimselerin duymamış olduğu bir müzik parçasını baştan sona çalıverdi. sonra terler içerisinde uyandıktan sonra rüyamda şeytanın çaldığı müziği notaya dökmeye çalıştım...ama nafile...elimden geldiğince rüyamda duyduğuma benzetmeye çalıştım. ancak itiraf etmeliyim ki rüyamda duyduğum müzik, sonradan yazdığım sonattan çok daha güzeldi." -guiseppe tartini- kaynak

00:00:00 - Abdülkadir Töre 00:02:24 - Ahmet Yekta Madran 00:06:48 - Ahmet Yekta Madran 2 00:09:37 - Ali Rıfat Çağatay 00:11:32 - Halit Lemi Atlı 00:14:21 - İsmail Hakkı Aksoy 00:16:09 - İsmail Zühtü 00:19:24 - Kazım Karabekir 00:22:14 - Kazım Uz 00:23:49 - Mehmet Zati Arca 00:27:40 - Mustafa Sunar 00:30:52 - Mustafa Sunar 2 00:33:31 - Osman Zeki Üngör 00:34:40 - Ramazan Uçar --------------- İstiklâl Marşı'nın ilk Hâli - Ali Rıfat Çağatay   Halit Lemi Atlı 00:00:00 - Abdülkadir Töre 00:02:24 - Ahmet Yekta Madran 00:06:48 - Ahmet Yekta Madran 2 00:09:37 - Ali Rıfat Çağatay 00:11:32 - Halit Lemi Atlı 00:14:21 - İsmail Hakkı Aksoy 00:16:09 - İsmail Zühtü 00:19:24 - Kazım Karabekir 00:22:14 - Kazım Uz 00:23:49 - Mehmet Zati Arca 00:27:40 - Mustafa Sunar 00:30:52 - Mustafa Sunar 2 00:33:31 - Osman Zeki Üngör 00:34:40 - Ramazan Uçar - See more at: http://www.muzikogretmenleriyiz.biz/istiklal-marsinin-farkli-besteleri

Ankara Üniversitesi Ev Ekonomisi Yüksek okulu, Çocuk Gelişimi Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Neriman Aral tarafından “ Sanat eğitimi alan ve almayan ergenlerin yaratıcılık boyutlarında sanat eğitimi alıp almamasının, cinsiyetin, devam ettikleri sınıfın ve sanat eğitimi dallarının etkilerinin olup olmadığının incelenmesi ” amacıyla yapılan ve ‘ SanatEğitimi-Yaratıcılık Etkileşimi ’ başlığıyla Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi nde yayımlanan (Yıl 1999, Sayı 15) makalede şu sonuca ulaşılmıştır: “Araştırmaya dahil edilen sanat eğitimi alan ergenlerin yaratıcılık boyutlarından aldıkları puan ortalamalarının sanat eğitimi almayan ergenlerin puanlarından anlamı bir şekilde yüksek olduğu, yaratıcılık boyutlarının cinsiyete göre farklı olmadığı, lise ikinci sınıfa devam eden ergenlerin puan ortalamalarının diğer sınıflara devam eden ergenlerin puan ortalamalarından önemli derecede yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca araştırmaya dahil edilen ergenlerin yaratıcılı

'Ya her şeye şaşır ya hiçbir şeye şaşırma !' Bakalım bu aşağıdakiLeri okuyunca siz de benim gibi şaşıracak mısınız ? Tomaso Giovanni Albinoni (  İngiltere’nin popular klasik müzik dergisi “Classic FM”in Ekim 2010 tarihli sayısından ) emma Baker, “Büyük Eserlerin Ardındaki Hikaye” isimli köşesinde İtalyan besteci Tomaso Albinoni’nin ünlü Adagio’su üzerine yazıyor: Şubat 1945’te müttefiklerin bombardımanından sonra Dresden, yanmış yıkılmıştı. Geriye kalan kültürel eserleri kurtarabilmek için 2. Dünya Savaşı sonrası bu kente gidenlerin arasında İtalyan müzikolog Remo Giazotto da bulunuyordu. İtalyan Barok müziği, özellikle Tomaso Albinoni ve Antonio Vivaldi konusunda uzman olan Giazotto, o sıralar Albinoni’nin biyografisi üzerinde çalışmaktaydı. Savaş öncesi Dresden Devlet Kütüphanesi önemli manüskriptleri barındırıyordu; İtalyan müzikolog, geriye kalanları kurtarmak ve kataloglamak üzere işe koyuldu. Ne yazık ki çoğu şey yok olmuştu; bunların arasında Albinoni’ni

Bu notlar Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim FaküLtesi GüzeL SanatLar Eğitimi Müzik ÖğretmenLiği BöLümü öğretim üyesi Dr. Özcan ÖZBEK tarafından (yıLLar yıLar önce ) hazırLanmış oLup ( biraz yoğunLuğumdan biraz da tembeLLiğimden ancak yayınLayabiLiyorum) burada yayınLamak için kendisinden ( yazıLı oLmasa biLe teLefonda görüştüğümde ) izin aLınmıştır.

Sanatlar genel olarak iki büyük sınıfa ayrılır:        1- Mekanik sanatlar;  elle ve âletlerle yapılan sanatlardır. Dokumacılık, duvarcılık, dülgercilik,   marangozluk, demircilik vb. Bu mekanik sanatlara Türkçe’de genellikle “zanaat” kelimesi karşılık olarak kullanılır.        2- Güzel sanatlar; estetik duygular uyandıran, güzellikle ilgili sanatlardır. Güzel sanatlar şu şekilde gruplandırılmaktadır: a)      Hacim sanatları; üç boyutlu sanat çalışmalarıdır. Heykel, seramik, anıtlar vb. b)      Dil sanatları; edebiyat ve yazı türlerini kapsayan sanatlardır. Roman, hikâye, şiir, deneme, tiyatro metni, film senaryosu vb. c)       Ses sanatları; müzik ve bütün türlerini kapsayan sanatlardır. Halk müzikleri, klâsik müzikler vb. d)      Yüzey sanatları; tüm iki boyutlu sanat çalışmaları yani bir eni ve bir boyu olan kâğıt veya tuval üzerine, bir duvar ya da kumaş üzerine uygulanan sanatlardır. Resim ve türleri  (yağlı boya,  sulu boya, baskı sanatları, afiş, grafik çizimle

Çok önceleri okuyup beynime not aldığım ama her zaman olduğu gibi unuttuğum bir şey şimdi yazacaklarım.  Konuyu ilk olarak bir romanda okumuştum ancak işin kötüsü hangi roman olduğunu da unuttum. Bir söylentiye göre Saksonya Eyaleti Rus elçisi Kont Kaiserling ciddi uyku sorunu çekmektedir.  Uyku sorununu çözmek için J. Sebastian Bach ’a beste siparişi verir.  Kontun özel müzisyeni ve aynı zamanda Bach’ın da öğrencisi olan Johann Gottlieb Goldberg , bu bestelenen eserleri geceleri Kont uyusun diye çalar.  Hey yavrum be, keyfe bakın.   Ah ! Gözü kör olsun şu parasızlığın ! Eserlere “ Goldberg Varyasyonları   ( 30 tanedir )“ denilmesinin sebebi de budur. Eseri Kanadalı ünlü piyanist Glenn Gould ’dan dinleyelim. The GoLdberg Variations ( 1- 5 ) Piyanist: Glenn Gould Ah müzik, sen nelere kadirsin böyle, sevgili Bach sen de öyle !

"Bir şeyi ezberLemektense, her türLü cezayı çekmeyi tercih ederdim." ( A. Einstein ) Einstein Londra’ya bir gidişinde yanına kemanını da almıştı.Onu karşılayan arkadaşı kemana bir göz attıktan sonra sordu : " Keman çalmayı da sonunda becerebildin galiba?" Öğrenebilmek için ne kadar çaba harcadığını bilirim .” Einstein başını iki yana salladı: "Hayır dostum, hala doğru dürüst çalmayı öğrenemedim" dedi ve ekLedi; "Keman öğretmenim bendeki sorunun sayı sayabilmeyi bilmemek olduğunu söylüyor." Matematik ve fizik dahisi Einstein keman çalabilmeyi öğrenebilmesi için her şeyden önce belirli bir tempodaki sayı sayabilmeyi öğrenmesi gerektiğini biliyordu. Bir yandan bu konudaki yeteneksizliğine gülerken bir yandan da bir ilköğretim öğrencisi gibi çalışarak sayı saymayı öğrendi. Bu yolu Einstein, daha sonra bir yaşam biçimi olarak benimsedi ve tüm yaşamı boyunca yeni bir şeyler öğrenebilmek için hep önce " aşağı eğilme " yöntemi

Moses Mendelssohn hiç yakışıklı bir adam değildi. Çok kısa boyunun olmasının yanı sıra, çok garip bir de kamburu vardı. Moses Mendelssohn, günün birinde Hamburg'da yaşayan bir işadamını ziyarete gitti. İşadamının, Frumtje adında çok güzel bir kızı vardı. Moses, bu güzel kıza umutsuz bir aşkla tutuldu. Fakat güzel kız onun çirkin görüntüsünden ürkmüştü. O nedenle, değil onun sevgisine karşılık vermek, yüzüne bile bakmak istemiyordu. Ayrılma zamanı geldiğinde Moses, güzel kızın üst kattaki odasına çıktı ve tüm cesaretini toplayarak onunla son kez konuşma girişiminde bulundu. Kızın güzelliği öylesine olağanüstüydü ki, bir an için onun cennetten geldiğini bile düşündü. Fakat kızın, başını kaldırıp da yüzüne bakmamaktaki direnci, Moses i çok üzdü. Güçlükle başarabildiği konuşması sırasında çirkin aşık, bu güzel kıza bir soru sordu: "Evliliklerin kutsal bir özelliği olduğuna inanır mısınız?" dedi. "Elbette" diyerek yanıtladı güzel kız ve gözlerini yine kaldırma

Emirgân semtinin adı nereden geliyor acaba  diye merak etmiştim, bakın neLer çıktı karşıma ! Vikipedi ( özgür ansiklopedi )’ den aynen aktarıyorum. “ IV. Murat , İran seferi sırasında Erivan'ı kuşatmıştı. Kaleyi korumakla görevli Emir Güne Han, şehri savaşsız bir şekilde Osmanlı Devleti'ne teslim etti. Kale komutanının bu davranışı hoşuna giden IV. Murat, kaleyi Osmanlı Devleti'ne savaşsız bir biçimde teslim etmesinden dolayı haklı olarak 'vatan haini' damgasını yiyeceği İran'a dönme olanağını artık yitirmiş bulunan Emir Güne'yi alıp İstanbul'a getirdi ve o zamana kadar "Feridun Bey Bahçeleri" adıyla anılan bugün Emirgan'ın yer aldığı semti kendisine bağışladı. Emir Güne burada derhal kolları sıvayarak envayi çeşit içki imal etmek olan işine başladı ki bu sırada IV. Murat içkiyi yasaklamıştı. Bu eski Boğaz semtine 'Emirgân' denmesinin sebebi işte yukarıda anlatılanlardan kaynaklanmaktadır. “ şuradaki şu cümLe dikkatimi çekti

DinLe DinLe DinLe DinLe DinLe DinLe ve diğerLeri…. *Musa Eroğlu’nun “ Yolun Sonu Görünüyor ” türküsü “intiharı özendirdiği” gerekçesiyle yasaklanmış *“ Lambaya Püf De ”de ise “erotik öğeler” bulmuş. *“Ölüm Allah’ın Emri”nin yasaklanma gerekçesi, girişinde zurna çalması... “Bir halk müziği enstrümanı, pop şarkısında ne arıyor” gerekçesi ile denetime takılmış. *Sezen Aksu’nun “ Gel Gel Sarışınım Gel ” şarkısının Aysel Gürel imzalı sözleri “ahlâka aykırı bulunduğu için”, TRT'den onay alamadı. *Cem Karaca’nın “ Emrah ”ı, şarkı sözlerinde geçen “ak memeler“ yüzünden reddedildi. *Özdemir Erdoğan’ın “ İkinci Bahar ”ı, “ahlâka aykırı sözler barındırdığı için” TRT tarafından yasaklanan şarkılar arasına girdi. *Bulutsuzluk Özlemi’nin, “ Güneye Giderken “i; ‘’solda güneş yükseliyordu’’ cümlesinde solculuk iması sezildiği için onay görmedi. *Bergen’in “ Acıların Kadını “ şarkısı “insanların ruh halini kötü yönde etkilediği için” TRT denetimine takıldı *İbr

(…) “Absürd tiyatro gırgıra aLıyor yaşantımızı. Ve bir türLü geLmeyen Godot ’yu bekLemeye başLıyoruz. Oyunda Godot geLmeyedursun, gerçekte her gün geLiyor, hem de tam zamanında geLiyor : Piyesin yazarı SamueL Beckett ’in Provence’da yaşadığı köye her gün işLeyen otobüsün şoförünün adıymış Godot.” (…) Kaynak: Gündüz Vassaf , Cennetin Dibi ( Modern ZamanLarda EğLenceLik Hayat ), İLetişim Yay , 14. Baskı, İstanbuL, s.25 hazır Godot demişken, yıLdırım türker ’in “ Godot'nun 50 yılı ” yazısını da okumanızı saLık vereyim. içimden bu yazıyı Uşak yöresine ait şu türküyLe bitirmek geLdi ; ay bulutta bulutta / mendilim kaldı dutta / geleceksen gel gayrı / onyedi benli şadiye'm / daha gönlüm umutta. türkünün sözLeri

Kadınlar için küçük, erkekler için ise orantılı ağız ideal kabul edilir. Ağzı büyük olan kadınlar cesurdurlar. Bu da erkeklerin hoşuna gitmiyor. Ağzı küçük olan kişiler genelde, zayıf karakterli olup, geçim sıkıntısı yaşarlar. Ağız kapalıyken dudakların temas hattının ince olması kişinin titiz ve kuralcı bir karaktere sahip olduğunu gösterir. Büyük ve köşeleri aşağıya sarkmış ağza sahip insanlar güçlü iradeye sahiptirler. Onları etkilemek zordur. Devamlı titreyen dudaklar güvensizlik belirtisidir. Kavis şekilli küçük ağız (köşeleri hafiften aşağıya meyilli) genelde, hassas insanlara özgüdür. Şişkin dudaklar başarı belirtisidir. Simetrik ve düzgün bir şekilde açılıp kapanan ağız duyguların dengeliliğinin belirtisidir. Ağzın köşeleri ile gözleri birleştiren kırışıkların olması zor yaşam şartlarından kaynaklanmaktadır. Burun deliklerinden ağız köşelerine doğru kırışıkların olması sinsilik belirtisidir. Üst dudağın alt dudağı örtmesi kararsızlık, alt dudağın öne çıkması ise bencillik bel

Matematik ve müzik, bilimin ve sanatın iki elemanıdır. (…) Matematik ve müzik, bilimin ve sanatın iki elemanıdır. Bu iki disiplin, antik çağlardan beri karşılaştırılmış ve ilişkilendirilmiştir. Tabii ki matematik ve müzik arasında çok büyük farklılıklar vardır fakat diğer taraftan birbirleri ile çok yakın ilişki içindedirler. Bu makalede temel olarak üç başlık ele alınmıştır. İlk olarak müziğin temelindeki matematikten bahsedilmiştir. İkinci olarak müziğin matematik performansı üzerindeki etkilerine değinilmiştir. Son olarak ise müzik yeteneği ve matematik yeteneği arasındaki ilişki ele alınmıştır. (…) Sanat ve bilim genellikle birbirinden ayrı tutulan iki alandır.  Bilim "doğru" yu, sanat ise "güzel" i temsil eder.  Bilimde teoriler ve ispatlar vardır.  Bir teori ortaya atılır ve bu teori belli prensiplere ve kurallara bağlı olarak sonuca ulaştırılır.  Sanatta ise bireysel düşünceler daha ön plandadır.  Kurallar ve prensipler, değişik zamanlarda deği